Resenha do filme: Ao Mestre com Carinho

Título Original: To Sir, With Love

Título no Brasil: Ao Mestre com Carinho  
País de Origem: EUA
Gênero: Drama/Ficção
Tempo de Duração 1: 01:17:45s
Tempo de Duração 2: 01:31:19s
Ano de Lançamento 1: 1967
Ano de Lançamento 2: 1996
Direção 1: James Clavell
Direção 2: Peter Bogdanovich

Resenha 

O enredo apresenta a história do Sr. Thackeray, originário da Guiana Inglesa, que, após esperar dezoito meses por uma resposta para a posição de engenheiro em uma empresa, decide buscar trabalho como professor de história em uma escola secundária em Londres. Diante das advertências do diretor e de alguns professores sobre as realidades desafiadoras enfrentadas pelos alunos, marcadas por violência, falta de educação e a busca constante por diversão, o Sr. Thackeray escolhe não desistir. Utilizando cortesia e respeito, em vez de armas ou palavras ásperas, enfrenta a resistência inicial dos alunos.

Apesar das críticas iniciais e da desconfiança dos estudantes quanto às suas intenções, Thackeray gradualmente muda a percepção da classe. Suas aulas não se limitam à história, abordando uma variedade de temas relacionados à realidade da vida, incluindo o racismo, e enfatizando a importância da moralidade nas relações interpessoais. A aceitação e a prática desses princípios resultam em uma transformação positiva na turma, sendo reconhecida pelo diretor e demais professores como uma revolução educacional.

O segundo filme revela o professor aposentado desejando retornar ao ensino, repetindo a abordagem bem-sucedida do primeiro filme. Essas narrativas instigam reflexões sobre a educação, destacando que abordagens baseadas em cortesia e respeito superam métodos desequilibrados e punitivos. A insistência na importância da estabilidade e do relacionamento professor-aluno são aspectos centrais, sendo ressaltado que a educação vai além da simples imposição de regras.

Os filmes suscitaram reflexões sobre a eficácia do método educacional, ressaltando que o tratamento desequilibrado não é a única alternativa para lidar com comportamentos inadequados dos alunos. Recomendo esses filmes não apenas para pais, professores e alunos, mas também como uma valiosa ferramenta para discussão em sala de aula, abordando questões relevantes sobre a dinâmica educacional.